CCME 2013 Programme Final - (Page 28)
LE DIMANCHE 21 AVRIL 2013
WB 7
Continuous Quality Improvement: An
Approach to Addressing Postgraduate QI
Training Gaps Within A Physician-Manager
Curriculum
OB1-5
Carmen Moliner, Anne-Marie Côté, Annick
Bourget, Université de Sherbrooke
Centre des congrès de Québec, niveau 3, salle 303A
Sanjeev Sockalingham, Vicky Stergiopoulos,
Julie Maggi, Ari Zaretsky, University of Toronto
WB 8
OB1-6
CE/PD Strategies in Guideline
Implementation: A CANMEDS Perspective
SÉANCE ORALES
A Tale of Two Countries: Comparison on the
Use of the Mini-CEX in Primary Care
Between in Ireland and England
Martina Martina, University College Cork;
Caroline Sprake, University of Newcastle; Deirdre
Bennett, University College Cork
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle
2104B
Lee Manchul, Elizabeth Wooster, Douglas Wooster,
University of Toronto
FOCUS: A Competency-Based Assessment to
Track Competencies Development Through
Different Clinical Placements
Santé et bien-être/Affaires étudiantes (Bloc B2)
PF
EMPr
FIP
SP
Animateur : Alasdair Nazerali
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 2101
DE 13 H À 14 H 30
OB2-1
Évaluation/EMPr (Bloc B1)
PF
Brett Schrewe, Gurdeep Parhar, Linlea Armstrong,
University of British Columbia
EMD
Animateur : À déterminer
iExperience – Reflections on Clerkship
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 204B
Predictors of Stress and Trauma Symptoms in
Medical Students
OB1-1
Vicki LeBlanc, Leslie Nickell, Kevin Brophy, Jay
Rosenfield, University of Toronto
The Psychometric Utility of Progress Testing
Kulamakan Kulasegaram, Sandra Monteiro,
Elizabeth Howey, Geoffrey Norman, McMaster
University
OB1-2
OB2-4
A Grassroots Approach to Living Well in
Medicine: A Week of Wellness Initiatives
Kristine Pederson, Robyn Tenaski, Melissa
Andersen, Zafrina Poonja, University of
Saskatchewan
OB2-5
L’intégration de l’autoévaluation des
étudiants au suivi du développement de
leurs compétences
Julie F. Thériault, Lucie Rochefort, François Ratté,
Daniel Turpin, Université Laval; Jean-Sébastien
Renaud, Université de Montréal; Karine Chevarie,
Marie-Pascale C., Olivier Desrochers, Julie
Bouchard, Université Laval
Wellness Check Program – The University of
Ottawa Experience
Louise Laramée, Jane Keeler, Cynthia
Schoppmann, Melissa Barton, Lynn LeBlanc,
University of Ottawa
The Effect of Context-Rich Multiple-Choice
Questions on Test-Enhanced Learning
Meghan McConnell, University of British
Columbia; Christina St-Onge, Université de
Sherbrooke; Meredith Young, McGill University
OB1-4
OB2-3
OSCE Circuit Order Effects: Does One Station
Impact the Next?
Sandra Monteiro, Allyn Walsh, Geoff Norman,
Lawrence Grierson, McMaster University
OB1-3
OB2-2
Development of a Wellness Passport to
Encourage Ongoing Self-Reflection in
Medical Students
Jenn Carpenter, Peter O’Neill, Susan MacDonald,
Alice Rush, Erin Meyer, Queen’s University
OB2-6
Canadian Federation of Medical Students
Survey on Clerk Duty Hours: The Influence of
Fatigue on Clerk Well-being, Patient Care
and Learning
Darrell Ginsberg, Renée Pang, Queen’s
University; Neil De Laplante, University of
Western Ontario
28
CONFÉRENCE CANADIENNE SUR L’ÉDUCATION MÉDICALE 2013
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Table des matières de la publication CCME 2013 Programme Final
CCME 2013 Programme Final
TABLE DES MATIÈRES
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Aperçu
Plans d’étages
Québec
Le vendredi 19 avril
Le samedi 20 avril
Cérémonie de bienvenue et Conférence commémorative J. Wendell Macleod
Séances de présentation d’affiches indépendantes
Réception de bienvenue
Réception de la Faculté de médecine de l’Université de Toronto
L’enseignement médical et la sécurité des patients : Un dialogue patient-médecin
Le dimanche 21 avril
Le dimanche 21 avril
Symposium sur l’innovation en éducation : Enseigner les concepts de la sécurité des patients – Un appel à l’action
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Symposium sur la recherche en éducation – Évaluer les comportements professionnels des enseignants cliniciens
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Réception du Collège de médecine de l’Université du Manitoba
Réception de la Faculté des sciences de la santé de l’Université Queen’s
Réception de la Faculté de médecine de l’Université McMaster
Réception de la Faculté de médecine et de dentisterie de l’Université de l’Alberta
Réception de la Faculté de médecine de l’Université Laval
Transformer notre système : Faisons-nous bonne route?
Le lundi 22 avril
Sujet de l’heure
Le lundi 22 avril
Ateliers
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le lundi 22 avril
CaRMS - Dîner pour les administrateurs des études prédoctorales et postdoctorales
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le lundi 22 avril
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
CaRMS
Le lundi 22 avril
Rencontre sociale officielle de la Conférence : Québec authentique – Tous les délégués qui désirent y participer doivent avoir des billets
Réception de l’École de médecine et de dentisterie Schulich de l’Université de Western Ontario
Ateliers
Le mardi 23 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Apprenants de l’AFMC
Le mardi 23 avril
La face cachée de la gloire à découvert : Une approche collaborative pour le mieux-être des apprenants
Le mardi 23 avril
Discours du président de l’AFMC et cérémonie annuelle de remise des prix
Déjeuner annuel de remise des prix de l’ACÉM et Assemblée générale annuelle de l’ACÉM, remise des Certificats de mérite
Exposants
CCME 2013 Programme Final
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