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UE 8 - SYSTÈMES D'INFORMATION DE GESTION
d'une organisation et pour être partagée entre plusieurs applications, utilisateurs ou groupes d'utilisateurs. C'est une
composante essentielle du système d'information de l'organisation.
La structure de la base de données est représentée sous la forme d'un schéma relationnel qui permet de mettre en évidence
les relations entre les données.
Le champ de l'étude consiste à interpréter, à vérifier et à enrichir le schéma relationnel décrivant une base de données.
Compétences attendues
− Interpréter un schéma relationnel.
− Vérifier les règles du modèle relationnel.
− Adapter un schéma relationnel à un besoin d'évolution d'une
base de données.
Savoirs associés
− Collecte et sélection des données.
− Dépendances fonctionnelles.
− Modèle relationnel.
− Normalisation des relations et schéma relationnel.
2.3.2 La manipulation des données de la base
Sens et portée de l'étude : Le système d'information doit fournir aux acteurs de l'organisation les moyens d'obtenir les
informations dont ils ont besoin en s'assurant de leur actualité, de leur pertinence et de leur intégrité.
L'interrogation et la mise à jour de la base de données sont réalisées à l'aide du langage de requête SQL.
Compétences attendues
− Écrire des requêtes d'extraction de données en réponse à un
besoin d'information.
− Écrire des requêtes de mise à jour de données.
− Implémenter un schéma relationnel dans un SGBDR.
− Extraire ou importer des informations d'une base de données.
Savoirs associés
− Systèmes de gestion de bases de données relationnelles : tables et
requêtes SQL.
− Requêtes : projection, sélection, jointure, tri, regroupements,
restriction sur les groupes, sous-requêtes, utilisation de fonctions.
− Requêtes de mise à jour des données de la base.
− Mise en place d'une contrainte d'intégrité référentielle.
− Importation et exportation de données.
2.4 La maîtrise du tableur
2.4.1 L'automatisation de la résolution des problèmes de gestion
Sens et portée de l'étude : Le tableur est un outil de productivité qui facilite la résolution de problèmes de gestion.
Sa connaissance par les professionnels de la gestion est indispensable puisqu'il permet d'automatiser des calculs répétitifs
et de construire des indicateurs financiers ou de gestion.
Compétences attendues
Savoirs associés
− Automatiser des calculs en écrivant des formules.
− Concevoir et modifier la structure d'un modèle de feuille de
calcul.
− Contrôler l'adéquation entre le contexte d'un problème de
gestion et le modèle créé.
− Mettre en place l'ergonomie d'une feuille de calcul.
− Découverte du tableur : le classeur, la feuille de calcul, la cellule et
les types de données.
− Formules utilisant des fonctions logiques, de calculs appliqués
aux nombres et aux dates, de recherche d'informations, et de
manipulation de texte.
− Éléments d'ergonomie (formatage des cellules, gestion de
l'affichage, validation des données, formatage conditionnel et
gestion des erreurs).
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