Fonction publique - Réussir les grands concours de la fonction publique - 3e - 65

RéussiR les gRands concouRs de la fonction publique
Témoignage de Marie Gourain, Directrice d'hôpital
S'inspirer de méthodes reconnues et se fixer des objectifs est indispensable à l'organisation de sa
préparation, néanmoins il faut à mon sens garder une forme de souplesse et être prêt à adapter le cadre
fixé lorsque celui-ci ne fonctionne pas.
Pour ma part, je me suis préparée au concours interne de DH, en travaillant à temps plein à l'hôpital en
tant qu'attachée contractuelle. Surmotivée au démarrage, j'avais initialement prévu de travailler 2 heures
chaque soir de la semaine ainsi qu'une journée le week-end. J'ai essayé tant bien que mal de garder ce
rythme sur les premiers mois. Résultat : la densité de mes journées à l'hôpital ne me rendait pas efficace
le soir, il m'arrivait fréquemment de négocier ce cadre avec moi-même et de m'accorder du repos, ce qui
générait de la culpabilité et du stress.
Au bout de quelques mois, j'ai enfin trouvé l'organisation qui me convenait : à temps de travail hebdomadaire
équivalent, je concentrais tous mes efforts sur le week-end. Je travaillais toute la journée du samedi et du
dimanche. Les soirs de semaine étaient uniquement dédiés à de la lecture en vue des épreuves de culture
générale.
Les décisions de travailler en groupe, de ficher des manuels ou de partir de fiches existantes, de
suivre ou non des cours de prépa en présentiel... se présentent assez vite après le lancement de
la préparation. Il convient d'y réfléchir le plus tôt possible, et de s'inspirer autant que possible
de retours d'expérience d'anciens candidats.
Chacun sa route, chacun son chemin !
La compréhension par chacun des candidats des attendus d'une épreuve ou d'un concours dépend largement de ses
antécédents académiques et professionnels : pour un étudiant qui a fait tout son cursus en IEP, rompu à la dissertation,
aux synthèses, aux oraux techniques, la méthodologie sera en grande partie acquise et il conviendra de se concentrer sur la
masse importante de références indispensables aux compositions. Pour un professionnel en reprise d'études, au contraire,
un retour à des règles méthodologiques de base sera nécessaire, tandis que le format des épreuves (notes de synthèse en
général) lui permettra de limiter le nombre de références à apprendre par cœur. Selon le profil de chaque candidat, il convient
donc de sélectionner les enseignements les plus pertinents au regard des attendus de chaque voie d'accès et de son niveau
de connaissances dans chacune des matières.
Enfin, l'une des erreurs les plus fréquemment observées chez les candidats est de multiplier les
sources d'information. C'est rarement profitable : un bon manuel, une seule formation adaptée
à la méthodologie de l'épreuve et un entraînement régulier en situation réelle sont beaucoup
plus efficaces. L'objectif final doit toujours être d'arriver au concours avec les idées claires.
La multiplication des sources d'information, et leur enrichissement jusqu'au dernier jour ne
peuvent pas y être favorables. Il convient de déterminer un moment dans votre préparation (par
exemple le mois de juin pour un concours à la fin de l'été), où vous mettez fin à l'accumulation
de données et de connaissances, et consacrez désormais votre temps à l'assimilation des fiches
effectuées, et à l'entrainement en conditions réelles.
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