En poche - Méthodologie des exercices juridiques - 9e - 9

Attention : La problématique peut être formulée sous forme de question
pour être distinguée des autres éléments.
Si certains aspects du sujet ont été exclus, de par la problématique choisie,
vous devez justifier ces exclusions.
Votre problématique ne doit pas être trop générale de sorte que « tout »
pourrait faire partie du sujet.
Elle ne doit pas non plus être trop restreinte et conduire à ne traiter qu'une
partie du sujet posé.
La construction du plan
Le plan doit permettre de répondre à la problématique. Il convient donc d'y
mettre en évidence les différentes étapes de votre démonstration, vos arguments
successifs. Doivent donc y apparaître, d'une part, les connaissances
que vous allez mobiliser pour répondre à la problématique et, d'autre part, les
appréciations que celles-ci vous inspirent. En conséquence, la construction du
plan doit conduire à l'organisation, en deux parties et deux sous-parties, des
différents éléments retenus dans un cheminement logique permettant de comprendre
votre réponse à la problématique.
Attention : Il est possible, lors de cette étape, de réfléchir aux titres des
parties et des sous-parties (v. infra : La création des titres de parties et de
sous-parties).
La préparation de l'introduction
L'introduction doit être particulièrement soignée car c'est le premier élément
du devoir que le correcteur lira. C'est donc elle qui déterminera la première
impression de ce dernier sur le travail réalisé. Aussi est-il possible de la rédiger
entièrement au brouillon, contrairement au corps du devoir. En principe, la
rédaction de l'introduction vient clore le travail au brouillon dont elle découle.
Celle-ci comporte toujours les mêmes éléments, dans le même ordre :
- une phrase d'accroche ;
- l'énoncé du sujet et la définition des termes du sujet ;
- une présentation du contexte et de l'intérêt du sujet ;
- l'exposé de la problématique ;
- l'annonce rédigée du plan.
Attention : Il est indispensable de lier les différents éléments de l'introduction
afin qu'ils n'apparaissent pas comme simplement juxtaposés et indépendants
les uns des autres.
● La phrase d'attaque ou d'accroche
Cette phrase qualifiée d'attaque (car c'est la première du devoir) ou d'accroche
(car elle doit « accrocher » le correcteur en l'incitant à lire le reste) doit introduire
le sujet en mettant en évidence sa thématique et l'intérêt qu'il y a à l'étudier.
Il est possible d'utiliser une citation comme phrase d'attaque. Cependant,
il convient alors de s'assurer que celle-ci corresponde véritablement au sujet et
que soient mentionnés tant l'auteur que la source dont elle est tirée.
Attention : La phrase d'accroche doit être intégrée au devoir et ne doit pas
apparaître comme « un cheveu sur la soupe ». Elle doit donc être concise,
« accrocheuse » et en lien avec le sujet à étudier.
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