174 L'UNIVERSITÉ ET SES RESPONSABILITÉS II. L'exploitation, mode de valorisation de la marque .................. A. La valorisation du patrimoine immatériel ne saurait être une fin en soi..................................................... B. Les modes d'exploitation..................................................... La valorisation de la recherche : regards pratiques et juridiques .......................................................... 54 54 55 59 I. De quoi parlons-nous ? ............................................................... II. À qui profite la valorisation de la recherche ?........................... III. Comment s'opère cette valorisation ? Le rôle central du contrat ................................................................ 60 64 Débats avec la salle............................................................................... 73 Débat n° 1 ......................................................................................... Débat n° 2 ......................................................................................... Débat n° 3 ......................................................................................... 73 77 83 Les contrôles de l'université ............................................................... 87 L'évaluation des universités : qui est responsable de quoi ? ........... 89 I. La première responsabilité est politique ..................................... II. La responsabilité de l'organisation de l'évaluation des universités au niveau national et le paradoxe des conséquences ..................................................... III. Qui est responsable de quoi lors de l'évaluation d'une université, de ses programmes de formations et de ses unités de recherche ? ......................................................... IV. Les interstices et les limites de la responsabilité dans l'évaluation des universités ..................................................... 89 Le contrôle de tutelle et ses transformations................................... 95 La déontologie des enseignants-chercheurs .................................... 103 I. Les normes déontologiques juridiques ...................................... A. Les normes déontologiques saisies en droit ...................... B. Les normes juridiques à vocation déontologique ............. 107 107 109 67 90 91 92