50 RAPPORT(S) AU TEMPS transmettre la compétence à acquérir la connaissance, avec les méthodes appropriées, de ces matières, rendre les étudiants conscients des valeurs morales, politiques et sociales qui inspirent les règles juridiques et leur évolution historique ainsi que leurs connexions avec les structures économiques et sociales, faire connaître et apprécier les formes et techniques juridiques produites par des traditions différentes de la nôtre, procurant ainsi la conscience de la relativité et de la mutabilité du droit en rapport avec des conditions historiques différentes »27. 27. U. Scarpelli, « L'educazione del giurista », Rivista di diritto processuale 1968, p. 24.