CHAPITRE 4 Les questions à réponse courte (QRC) PLAN Pilier 1 : Les impératifs Pilier 2 : La réalisation Pilier 3 : Les déclinaisons La simplicité terminologique de l'exercice questions à réponse courte masque en réalité un exercice délicat. Tout d'abord, un terme fait défaut dans l'acronyme1 . Il s'agit du terme organisé. En effet, l'exercice postule des réponses d'une longueur limitée mais ces réponses doivent être rédigées de manière construite. En d'autres termes l'art de la brièveté ne dispense pas de la nécessaire organisation des connaissances. Ensuite, l'acronyme est un faux ami dans la mesure où la QRC est rarement posée sous forme interrogative. Pendant longtemps ignorée par les concepteurs des sujets d'examen proposés au sein des facultés de droit, la QRC fait une entrée timide, prélude à son développement. À l'instar du phénomène observé pour les concours administratifs, la QRC remplacerait avantageusement les épreuves de questions à choix multiples (QCM) dont la finalité pédagogique n'est pas suffisante pour que les auteurs de cet ouvrage y consacrent un chapitre. Cependant, les QCM peuvent constituer une base de travail appréciable pour vérifier tout au long des semestres universitaires l'état des connaissances et remédier ainsi à certaines lacunes. 1. Sigle qui se prononce comme un mot ordinaire. 121