Hors-collection - L'enseignement du droit aujourd'hui - 52

40
L'enseignement du droit aujourd'hui
la faveur des objets appréhendés par les lois et au gré des circonstances de temps et
de lieux propres à chaque système juridique, à l'image jadis des distinctions entre
le droit civil et le droit canon ou entre les droits savants et les droits coutumiers,
ou encore, pour prendre un exemple plus récent et propre à la France, à l'image
du droit pénal situé dans le sous- ensemble du droit privé en raison du dualisme
juridictionnel national et du rôle répressif réservé aux juridictions judiciaires6
.
Le droit nous rappelle que, à la différence par exemple de la sociologie dont la
disciplinarisation a été concomitante avec son enseignement7
de la science politique dont l'institutionnalisation a précédé son contenu8
, ou, mieux encore,
, l'enseignement
de matières peut aussi apparaître avant leur reconnaissance disciplinaire.
En droit, c'est souvent lorsqu'une législation - ou mieux encore un Code - donne
à voir un ensemble de règles suffisamment homogène (régissant un même objet,
une même activité sociale) et distinct d'autres régimes ; alors, les juristes jugent
possible de le nommer, de l'étudier à part, de l'enseigner, de publier des ouvrages
spécialisés (traités, manuels, encyclopédies pratiques), autrement dit d'en assurer la
connaissance auprès de la communauté des juristes, notamment des praticiens qui
devaient jusqu'alors se débrouiller seuls et de manière empirique pour appliquer
un régime juridique émergeant. Les premiers cours oraux, les premiers manuels
universitaires, les centres de recherche précurseurs, les programmes de révision
instaurés pour l'accès à des professions ne font pas alors que précéder une consécration
disciplinaire : ils la préparent, ils la favorisent, en habituant les esprits et
les institutions à l'existence, dans le champ immense du savoir, d'une nouvelle
discipline à part entière.
L'exemple du droit public le prouve. La summa divisio entre le droit privé et le
. Dès l'Ancien Régime, des juristes avaient
et quelques enseignements avaient
droit public existe depuis le droit romain et a traversé la période médiévale, selon
une importance inégale mais constante9
rédigé des premiers ouvrages sur le droit public10
6. M. Baldovini, La classification académique du droit pénal, entre droit privé et droit public : sur un
paradoxe de la science du droit, thèse droit, Caen, 2009.
7. L. Mucchielli, La découverte du social. Naissance de la sociologie en France (1870-1914), Paris, La
Découverte, 1998.
8. P. Favre, Naissance de la science politique (1870-1914), Paris, Fayard, coll. « L'espace du politique »,
1989 ; B. Gaïti, M. Scot, « Une science sans savants ? Les paradoxes de l'émergence de la science politique
en France (1945-1968) », RFSP, 2017, n° 67, p. 13.
9. L.-A. Barrière, « Une approche historique de la summa divisio droit public- droit privé », in
B. Bonnet, P. Deumier (dir.), De l'intérêt de la summa divisio droit public- droit privé ?, Paris, Dalloz,
coll. « Thèmes et commentaires », 2010, p. 7.
10. G. Chevrier, « Remarques sur l'introduction et les vicissitudes de la distinction du jus privatum et
du jus publicum dans les œuvres des anciens juristes français », Arch. phil. dr., 1952, p. 5 ; J.-L. Thireau,
« Le droit public dans la doctrine française du xvie
n° 25-26, p. 73.
et du début du xviie
siècle », RHFD, 2005-2006,
Hors-collection - L'enseignement du droit aujourd'hui

Table des matières de la publication Hors-collection - L'enseignement du droit aujourd'hui
