L’école aujourd’hui - n°12 - Octobre 2010 - (Page 46)

JEUNESSE CYCLEs 2 Et 3 CE1-CM2 Conte CM1-CM2 ALbUm Le jeune homme Mon cochon va à l’école Opal Whiteley, trad. Antoinette Weil, ill. Aurore Petit et l’étoile Nadia Gypteau, ill. Anne Buget Coll. Au berceau du monde, Le Sorbier, 2010, 28 p., 13,50 €. Éditions Mouck, 2010, 36 p., 14 €. met à la disposition du public le journal d’opal Whiteley (18971992) enrichi d’un appareil critique remarquable, avec cartes, références et renvois (h ttp://intersect.uoregon.edu). le journal L’histoire d’Opal, journal d’un cœur qui comprend tout, paru en 1920, semble être celui que la petite fille précoce commença à tenir dès l’âge de 6 ou 7 ans. elle y décrit le monde tel que le perçoit une fillette de cet âge, vivant dans une grande proximité avec la nature et les animaux, affublés de grands noms (Peter Paul rubens est le nom de son cochon découvert le jour de la naissance du peintre, et lars Porsenna de clusium, un roi étrusque, celui de son corbeau voleur de dés à coudre). dans l’extrait qu’aurore Petit a illustré en parfait accord d’âmes, la petite opal se demande pourquoi son cochon ne viendrait pas avec elle à l’école. l’histoire se termine par la cueillette de quarante-cinq plantes que la fillette replante dans la cathédrale, c’est-à-dire dans les bois… la traduction est merveilleuse et rend pleinement justice à ce style étrange, simple et sophistiqué. le même éditeur a publié Les yeux des pommes de terre, et l’on peut trouver, avec une de Philippe lejeune, le journal complet paru chez la cause des livres en 2006. lorsqu’on aime l’impossible, on perd de vue sa véritable place dans le monde. Tel est le malheur d’alonso et de la jeune étoile dont il tombe amoureux. dans ce très joli conte l’ordre du monde est menacé. la jeune étoile qu’alonso retient, alors qu’elle et ses sœurs viennent arracher ses pommes de terre la nuit, accepte de rester avec le jeune homme comme son épouse. Mais elle ne peut le faire que si le secret qu’elle détient demeure inconnu. or le propre des secrets est d’être découvert, et la mère d’alonso, jalouse des immenses qualités de sa bru, surveille la jeune femme et le découvre. la jeune femme retourne vers ses sœurs du ciel et alonso, inconsolable, gagne le plus haut sommet de la cordillère des andes dans l’espoir de se rapprocher de sa bienaimée. avec l’aide d’un condor, il parvient au temple du soleil. Tout comme orphée, il va à l’encontre d’une injonction qui lui est faite, et est condamné à ne plus revoir sa bien-aimée. les rôles de chacun sont réaffirmés, alonso sur Terre, la jeune étoile dans le ciel. avec le temps, le chagrin d’alonso se transformera en beau souvenir. 46 l’école aujourd’hui n°12 Pour les enseignants qui souhaiteraient s’aventurer plus loin dans l’univers étonnant dont ce bel album nous livre quelques pages, l’université de l’oregon CE2-CM2 Est-ce que je peux avoir la tête dans les nuages et les pieds sur terre ? Célia Galice, Emmanuelle Leroyer (anthologie), préface de Michel Butor, ill. Bombo ! (Maurizio Santucci) Coll. Demande aux poèmes, Bayard Jeunesse, 2010, 66 p., 9,90 €. la charmante préface de M. Butor donne le ton de ce recueil : tandis que les adultes fréquentent la planète du souci, les enfants lecteurs se promènent dans la lune, que hantent Mowgli, le comte de Monte-christo et tant d’autres. Sur cette lune de poésie on rencontre Bashô non loin de Vénus Khoury-Ghata. de la lecture des poèmes émerge peu à peu une image précieuse de la lune, cet astre où se replient tous nos rêves quand la Terre n’est plus capable de les porter. on y trouve des rêves d’enfants, de parents, de rats ou de souris, mais surtout les rêves des poètes, qui, tel jules laforgue, parlent si bien de la lune. on pourra faire entendre aux enfants un des chants des Carmina Burana de carl orff où la lune est assimilée à la Fortune (hasard), comme dans le poème de laforgue. d’autres échos peuvent être travaillés, et la dernière page du recueil propose quelques pistes. l’illustrateur Bombo ! nous offre une atmosphère graphique adaptée à chaque poème, à l’aide de couleurs un peu éteintes qui siéent particulièrement aux nuits de lune. Petite réserve : la table des matières est peu lisible et néglige les noms des poètes. reCUeiL octobre 2010

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°12 - Octobre 2010

Couverture
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Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questionsà Aymard de Mangin
- Le billet du médecin Son nez n'arrête pas de saigner !
- Une année avec,,, Travailler en concertation
- L'école autrement Communiquer et partager
DOSSIER - Les spectacles à l'école
- Introduction
- Entretien Danièle Fouache
- Analyse Le théâtre, un spectacle vivant
- Reportage Des arts pour grandir
- Bloc-notes Autour du spectacle
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Se nourrir au fil du temps
- Introduction 3 questions à Jean-Pierre Williot
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
- Le mot du mois Le vocabulaire à l’honneur
- Bulletin d’abonnement
PAGES SPÉCIALES
- Sommaire du fichier de la maternelle
- Sommaire du fichier pour l'élémentaire

L’école aujourd’hui - n°12 - Octobre 2010