L’école aujourd’hui - n°14 - Décembre 2010 - (Page 5)

Actu n bref E Agenda SeNSiBiliSer aux MéTierS de l’arTiSaNaT Du 1er au 5 décembre 2010 le carrousel du louvre à Paris accueille la biennale 2010 des métiers d’art et de création. réunissant artisans d’art, créateurs, meilleurs ouvriers de France et maîtres d’art, elle est une occasion rare d’aller à la rencontre de ces personnes au carrefour des savoir-faire traditionnels et de la création contemporaine. Volontairement ouvert à tous (entrée gratuite), y compris au public scolaire, ce salon fait la part belle aux réalisations de ces créateurs, qui sont là pour expliquer leur métier, leur passion. le thème de cette année, or et métiers d’art, devrait en éblouir plus d’un. ce peut être l’occasion pour le plus jeune public de découvrir ces métiers souvent manuels, aux gestes ancestraux mais qui manient aussi les techniques les plus modernes. des maîtres d’art proposent d’ailleurs tout au long de ces jours des démonstrations, pour partager leur savoir-faire. Ça GîTe du côTé de lorieNT 11 et 12 décembre 2010 Pour la troisième fois, la cité de la Voile éric Tabarly organise le salon du livre de la mer les 11 et 12 décembre. “les mots ça gîte” convie une quarantaine de marins et d’écrivains à “partager leur passion de la mer et du verbe”, en faisant la part belle à la littérature jeunesse. ces deux jours sont ponctués de temps forts, parmi lesquels des conférences, des projections et des rencontres pour tous les publics. des animations à destination du jeune public sont également proposées : citons l’atelier d’animation asiatique “Koi Nobori” de l’illustrateur Bruno Pilorget, le montage d’un spectacle de marionnettes ou la fabrication d’un mobile de bord de mer. de quoi donner aussi des idées pour des ateliers en classe… (entrée libre) www.citevoile-tabarly.com 3 questions à Mylène Rigaudie, illustratrice, et René Guichoux, auteur M.R. : Cela me faisait plaisir de faire revivre les personnages de René Guichoux, Kouma et Toriki. Je trouve l’idée de ce concours très intéressante autant du point de vue des enfants (j’aurais adoré y participer petite), qu’en tant qu’illustratrice (comment les élèves vont interpréter mes dessins, qu’est-ce qui va les inspirer?). R.G. : Je l’ai pris comme une véritable fête, une nouvelle aventure. Il s’agit pour des enfants d’écrire une histoire à partir des images de l’illustratrice, images réalisées à partir du texte de l’auteur. Ensuite l’idée de comparer les histoires des élèves et la mienne m’intéresse, notamment pour les surprises que je peux découvrir. En fait, j’ai reçu cette proposition comme un jeu. Pourquoi avez-vous accepté de participer au concours Plumes en herbe1 ? R.G. : Du plaisir, je l’espère, de la motivation pour lire. Je pense que les images de Mylène seront très “parlantes” Disons qu’elles donneront . facilement envie de créer. Qu’espérez-vous apporter aux élèves y participant ? M.R. : Dans ma mini école de campagne nous n’avions qu’une toute petite bibliothèque et nous attendions donc avec impatience le bibliobus. Nous avions le droit de choisir chacun seulement deux ou trois livres, autant dire que le choix était long et difficile ! J’avais un penchant pour les livres aux histoires étranges et aux dessins farfelus. R.G. : Le rapport à la littérature jeunesse passait par l’école, la bibliothèque de la classe quand on empruntait un livre le samedi après-midi et qu’ensuite le maître lisait en parcourant les travées. Je me souviens encore de m’être serré contre le camarade de rang quand le maître passait en décrivant dans L au trésor la démarche ’île du pirate à la jambe de bois : POC POC POC… 1. www.plumesenherbe.fr Enfant, quel était votre rapport à la littérature jeunesse ? Concours Plumes en herbe destiné aux élèves de Pc et de ce1 (deux prix), ce concours accompagne les jeunes lecteurs dans la découverte et l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. comment ? en leur proposant de travailler à partir des planches illustrées de Mylène rigaudie, et, tel l’auteur rené Giuchoux qui a écrit la “vraie” histoire, d'imaginer la leur. Plus d'informations sur le site www.plumesenherbe.fr l’école aujourd’hui n°14 décembre 2010 5 http://blogs.lecoleaujourdhui.com/actualite/ http://www.citevoile-tabarly.com http://www.plumesenherbe.fr http://www.plumesenherbe.fr

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°14 - Décembre 2010

Couverture
Pub1
Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Mylène Rigaudie et René Guichoux
- Le billet du médecin Il l’a reçu dans l’oeil !
- Une année avec... Un temps à partager
- L'école autrement Un cahier de vie interactif
DOSSIER - Formation continue. Quels enjeux ?
- Introduction
- Entretien Pierre Léna
- Reportage À vos caméras !
- Analyse La formation continue à l’heure de la mastérisation
- Réglementation Le cadre juridique de la formation continue
- Bloc-notes Des outils pour se former et innover
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Mythologie, littérature et apprentissages
- Introduction 3 questions à Isabelle Duflocq
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
- Le mot du mois Le conte de Sandwich et l'alimentaire
- Bulletin d’abonnement
PAGES SPECIALES
- LE FICHIER de la Maternelle
- LE FICHIER de l'élémentaire

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