L’école aujourd’hui - n°16 - Février 2011 - (Page 10)

année une avec… Un projet en tICE Après avoir laissé passer la période particulièrement chargée de la rentrée, Géraldine Pacaud a pu mettre en œuvre l’un des projets qui lui tenaient à coeur. Développer des activités sur TNI avec les élèves. A lors que les élèves de petite section ont rejoint le dortoir pour faire leur sieste et que ceux de moyenne section débutent une activité calme, un petit groupe de grande section, accompagné par la directrice, se dirige vers la salle informatique. celle-ci comporte six postes fixes, une table de travail en son centre et, dos au mur, un TNi amovible. “Nous avons volontairement équipé l’école d’un TNI amovible pour pouvoir le transporter. Par exemple, lors de notre dernière fête pédagogique à laquelle étaient invités les parents, les enseignants ont présenté leur travail et ont pu diffuser sur le TNI un diaporama des dernières sorties scolaires effectuées.” Instaurer un rythme Géraldine Pacaud utilise un logiciel développé par un autre directeur de Saint-Ouen, “Apprendre à compter avec Floc” . 10 l’école aujourd’hui n°16 “En concertation avec les deux enseignantes qui ont respectivement une classe de moyens-grands et une classe de grands, nous avons constitué des groupes de huit à neuf élèves. Nous avons établi leur rythme de travail par semaine.” depuis le 25 novembre 2010, les grands de l’école maternelle jean-jaurès ont donc intégré une activité supplémentaire dans leur emploi du temps. géraldine Pacaud a volontairement programmé les activités TNi les lundis, jeudis et vendredis. le mardi constitue son jour de décharge. “J’ai souhaité consacrer mon jour de décharge aux rendez-vous, notamment avec les parents. Les autres jours de la semaine, je suis dans mon rythme d’enseignante.” le fait de réserver cette journée de décharge à son travail de directrice est également moins déstabilisant pour les enfants. “Il est plus difficile, notamment pour mes élèves, de comprendre que je n’interviens pas ce jour-là en tant que maîtresse, s’ils me voient entrer dans leur classe.” la directrice a toutefois eu le plaisir d’apprendre début décembre, que sa deuxième journée en décharge, qui devait logiquement être réintégrée en temps de classe, était prolongée comme telle jusqu’à fin janvier. de 13 h à 14 h, trois jours par semaine, le TNi est donc réservé aux élèves de grande section. Plus précisément, la semaine a accueille les 9 grands de la classe à double niveau les lundis et vendredis. la semaine B accueille les enfants de la classe de grande section (par groupes de 7 à 9) les lundis, jeudis et vendredis. ce travail en petits groupes était d’abord une nécessité, compte tenu de la petite taille de la salle informatique. Mais il comportait aussi un intérêt pédagogique certain, les enfants en petit nombre étant plus attentifs, et l’enseignante plus disponible. février 2011 © d. r.

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°16 - Février 2011

Couverture
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Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à 3 questions à Bruno Doucey
- Le billet du médecin Il se noie !
- Une année avec... Un projet en TICE
- L'école autrement Pétrisseur d’âme
DOSSIER - Des problèmes avec les problèmes ?
- Introduction
- Entretien Cédric Villani
- Reportage Susciter le questionnement
- Analyse Apprentissage et problèmes en mathématiques
- Pratiques Pratiquer les problèmes sans données numériques
- Bloc-notes De la vie courante aux mathématiques
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Expression corporelle
- Introduction 3 questions à Brigitte Dumez
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
- Le mot du mois 3 questions à Brigitte Dumez
- Bulletin d’abonnement
PAGES SPECIALES
- LE FICHIER de la Maternelle
- LE FICHIER de l'élémentaire

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