L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011 - (Page 5)

Actu n bref E 1 3 questions à Béatrice Mabilon-Bonfils et Bruno Robbes2 Le cycle thématique 2010 a permis d’organiser de stimulantes manifestations : conférences, journées d’étude et colloques internationaux. L’université de Cergy-Pontoise nous a donné l’opportunité de prolonger l’action cette année. L’École est à la croisée d’enjeux individuels (apprendre, se former, se socialiser, obtenir un diplôme…) et d’enjeux politiques (socialiser la jeune génération, intégrer les citoyens, leur permettre d’accéder à un niveau minimal de connaissances, dégager des élites…). Agenda SeMaiNe du déVeloPPeMeNt duraBle Du 1er au 7 avril 2011 Si cette Semaine s’adresse d’abord au grand public, elle intéresse également le public scolaire. Pour cette 8e édition, dont le thème est “changeons de comportement”, 3 600 manifestations sont en effet prévues à travers la France. elles touchent des thématiques aussi diverses que l’urbanisme, l’énergie, l’eau, l’habitat, les transports, la biodiversité ou encore la responsabilité sociétale des entreprises. leurs formes diverses intéressent petits et grands : exposition sur les réfugiés climatiques à dunkerque, animation sur la lecture d’étiquette à la-roche-sur-Yon, concours du jardinier raisonné à Boulogne-sur-Mer, un atelier sur la consommation d’énergie dans l’habitat à Montmorillon… www.semainedudeveloppementdurable.gouv.fr jourNéeS deS MétierS d’art Du 1er au 3 avril 2011 ateliers à visiter, démonstrations de savoir-faire, ouvertures exceptionnelles de sites historiques, les journées des métiers d’art sont l’occasion d’aller à la rencontre de métiers, pour certains méconnus, faisant tous appel à une certaine forme d’excellence. la journée du vendredi 1er avril est tout particulièrement pensée pour accueillir un public scolaire. À Villedieu-lesPoêles, ville près du Mont SaintMichel réputée pour son savoirfaire dans le cuivre, la dinanderie et la chaudronnerie d’art, des ateliers sont ouverts au public à cette occasion et des démonstrations programmées. en Gironde, l’association les Mains du Patrimoine propose également des démonstrations autour des métiers de rentrayeur, tabletier, verrier d’art ou encore ferronnier d’art. au château de Pompignan (tarn-et-Garonne), ébénistes, tapissiers-décorateurs, laqueurs, maîtres artisans paillage et cannage monteront comment concilier respect des traditions et esprit d’innovation. www.journeesdesmetiersdart.com l’école aujourd’hui n°18 Pourquoi prolonger en 2011 le cycle thématique “Éduquer et transmettre” ? L’éducation au sens étymologique, c’est à la fois prendre soin de l’autre et le conduire hors de son état initial, l’élever. L’éducation suppose toujours une intention de celui qui éduque. Ainsi, elle est d’abord une affaire de génération. On rejoint là la transmission, au sens où l’éducation est ce que la génération adulte estime qu’il est de son devoir de transmettre à celle qui lui succède. Là encore, l’enfant ne peut se passer de la médiation de l’adulte pour lui faciliter l’accès à un monde qui existait avant lui. En quoi les notions d’éducation et de transmission sont-elles fondamentales ? Nous dirions que l’École de demain a d’abord besoin que la société lui assigne des finalités plus claires qu’aujourd’hui sur ce qu’elle attend d’elle. Elle a certainement besoin aussi de professionnels mieux considérés et davantage formés, en théorie et en pratique : le métier s’est complexifié et l’ensemble du corps social ne semble pas en avoir pris la mesure. Enfin, elle a besoin de lieux accueillants qui prennent soin des élèves en difficulté d’apprentissage, où des professionnels attentifs aux symptômes exprimés seront davantage en capacité d’y répondre. 1. Professeur d’université en Sociologie, directrice du laboratoire eMa, université de cergy-Pontoise 2. Maître de conférences en Sciences de l’éducation, laboratoire eMa, université de cergy-Pontoise Vers quoi devrait tendre l’école de demain ? avril 2011 5 http://blogs.lecoleaujourdhui.com/actualite/ http://www.semainedudeveloppementdurable.gouv.fr http://www.journeesdesmetiersdart.com

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011

Couverture
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Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Béatrice Mabilon-Bonfils et Bruno Robbes
- Le billet du médecin Il siffle en respirant !
- Une année avec... Une journée particulière
- L'école autrement Valoriser les compétences
DOSSIER - Éducation au développement durable
- Introduction
- Entretien Jean-Marc Jancovici
- Reportage Opération Agenda 21
- Analyse Éduquer pour promouvoir une nouvelle citoyenneté
- Bloc-notes Se documenter sur l’EDD
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Développement durable : éveiller, questionner
- Introduction 3 questions à Laurence Dedieu
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
- Le mot du mois Du langage des fleurs au langage fleuri…
- Bulletin d’abonnement
PAGES SPECIALES
- LE FICHIER de la Maternelle
- LE FICHIER de l'élémentaire

L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011