IEEE Power & Energy Magazine - Spanish - May/June 2023 - 78

operativa a un operador que está ejecutando el sistema real.
Puede ser una red de conferencia comercial individual. La
función de salas de Zoom y Microsoft Teams puede usarse
para la comunicación de operadores.
El Mercado de la electricidad de América del Norte se basó
históricamente en cientos de áreas de BA que se involucran
en transacciones bilaterales, con sistemas como el Sistema de
información al mismo tiempo de acceso abierto y la Calculadora
de distribución de intercambio que se usan para afrontar
la gestión de la congestión. En las últimas dos décadas,
muchas de las áreas de BA se han consolidado en una sola área
que liderea el operador del mercado. El operador del mercado
determina el compromiso de unidad con restricciones de seguridad
de predespacho y el despacho económico con restricciones
de seguridad para operaciones en tiempo real. Idealmente,
se debería incluir un subsistema de operaciones de mercado en
el CCM. Hay puntos críticos en los simulacros de restauración
del sistema, donde el mercado primero se suspende y luego se
reactiva. Durante la suspensión del mercado, los operadores
de transmisión pueden orientar a los operadores de generación
e indicarles dónde cargar sus unidades. Sería informativo y
benéfico simular estas transiciones.
Puesto de instructor
Las funciones de instructor las usan los instructores para
crear casos base del simulador y escenarios de eventos a fin
de prepararse para una sesión de capacitación con simulador.
Las funciones del instructor también se usan para ejecutar
y monitorear la sesión del simulador, incluida la toma
de capturas de pantalla y el registro de escenarios base, pausar
o rebobinar si es necesario y explicar el desempeño del
simulador.
Las funciones básicas de instructor incluyen las siguientes:
✔
cargar un caso base y lanzar el simulador
✔ cargar y lanzar un escenario de evento por tiempo
✔ pausar un escenario para crear un informe
✔ reiniciar un escenario
✔ analizar los registros para ver quién tomó medidas antes
del colapso de una isla
✔ volver a un momento anterior para explicar por qué
colapsó una isla.
El análisis de contingencia es una herramienta muy útil
para desarrollar escenarios con distintos niveles de dificultad.
Los escenarios más desafiantes se pueden desarrollar al
ejecutar el análisis de contingencia y programar una serie de
eventos que crearán una interrupción en cascada. El operador,
entonces, tiene que afrontar el desafío de tomar medidas mitigadoras
para asegurarse de que este evento no creará una interrupción
en cascada dentro de un periodo de 30 min o menos.
Los análisis de contingencia son una herramienta muy útil
para el instructor. Brindan una medida muy clara de si hay
violaciones en el límite de operación del sistema (SOL, por
sus siglas en inglés) y violaciones de IROL y si estas se mitigan
dentro de los periodos apropiados.
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Las funciones de instructor pueden dar apoyo a un historiador
de datos para una evaluación de rendimiento y un
análisis de tareas cognitivas de los operadores del sistema a
medida que responden a varios escenarios. Este historiador
de datos puede registrar el estado del sistema de potencia, las
visualizaciones a las que acceden los distintos operadores del
sistema y las medidas de control tomadas. Estos datos se pueden
analizar con aprendizaje automático a fin de determinar
las señales observadas por el operador del sistema y, principalmente,
qué modelos mentales procesó el operador del sistema
para determinar las acciones correctivas implementadas.
Distinto del modelo del sistema de potencia y el CCM, que
tiene homólogos en el EMS del centro de control, el puesto de
instructor es único para los OTS. Las funciones de este módulo
se tratan de las funciones de capacitación. A continuación se
detallan las funciones principales.
Herramientas de desarrollo de escenarios
para los objetivos de la capacitación
Los escenarios necesarios para la capacitación se vuelven
más complejos a medida que se complican los objetivos de la
capacitación. Muchos objetivos genéricos de la capacitación,
como abrir y cerrar disyuntores y fijar los puntos de ajuste
de la tensión, son procedimientos simples y los escenarios
necesarios para la capacitación sobre estos procedimientos
son mínimos. Por otro lado,
los objetivos específicos de
capacitación, como el manejo de sistemas luego de una falla,
requieren escenarios más complejos. Estos escenarios se
vuelven más complicados si se requiere mucha capacitación
o en conjunto.
Crear un escenario para capacitar a un grupo grande de
operadores de distintos servicios públicos sobre simulacros
de restauración es lo más sencillo. El sistema está total o
parcialmente apagado, algunos equipos se sacan de servicio,
y luego los operadores deben implementar sus planes
de restauración. En cambio, crean un escenario para capacitar
a un equipo grande sobre un simulacro de operaciones
de emergencia es mucho más desafiante. Las perturbaciones
tienden a comenzar en una parte del sistema, propagarse a
otras partes y dejar intacta parte importante del sistema. Los
operadores, sin embargo, esperan que una condición operativa
inusual les otorgue una experiencia de aprendizaje. Una
manera efectiva de abordar este problema es capacitarse en
eventos que tienen un importante impacto geográfico, como
las tormentas de fuego, los huracanes, los tornados, el frío
extremo en varios estados, las reducciones de gas debido a la
no disponibilidad de gasoductos y varias islas. El desafío es
asegurar que el flujo de potencia es capaz de brindar soluciones
creíbles cuando el sistema evoluciona hacia varios estados
que nunca se han estudiado.
La mayoría de los OTS personalizados que están vinculados
a un centro de control tienen la capacidad de capturar
un escenario real del propio centro de control y transferirlo
al OTS para que los operadores puedan capacitarse sobre los
eventos que ocurrieron.
mayo/junio 2023
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